To Έργο CORE-ED ACADEMY - Στρατηγικές μετασχηματισμού στην εκπαίδευση: Προώθηση της Συμπερίληψης και των Κοινών Αξιών στη Δικαιοσύνη Ανηλίκων μέσω της Σωφρονιστικής Παιδαγωγικής και της Επαγγελματικής Εξειδίκευσης, με την Υποστήριξη της συμφωνίας για την Αριστεία Δεξιοτήτων Σωφρονισμού 'LiberateSkills επιδιώκει να αυξήσει τις δυνατότητες των Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αλβανία, τη Βοσνία-Ερζεγοβίνη, το Κοσσυφοπέδιο και το Μαυροβούνιο, με την υποστήριξη της Ρουμανίας και της Ελλάδας. Στόχος του Έργου είναι να εφοδιάσει τους επαγγελματίες με τις απαραίτητες ικανότητες για την εφαρμογή δυναμικών παρεμβάσεων που προωθούν την ένταξη και τις κοινές αξίες σε σωφρονιστικά ιδρύματα, υποστηρίζοντας με αυτό το τρόπο τη δημοκρατία και το κράτος δικαίου.
Αυτή η μοναδική κοινοπραξία, μια συνένωση δράσεων δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, φέρνει σε επαφή τους τομείς της εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας, τις επιχειρήσεων, των ερευνητικών κέντρων και της διάστασης του εκπαιδευόμενου. Επιδιώκει να επαναπροσδιορίσει τα Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως κόμβους δια βίου μάθησης, ωφελώντας όχι μόνο τους φοιτητές αλλά και τους εργαζόμενους επαγγελματίες. Η εισαγωγή δύο πρωτοποριακών προγραμμάτων σπουδών στη σωφρονιστική παιδαγωγική, για πρώτη φορά στον ευρωπαϊκό χώρο, εστιάζει στον εξοπλισμό των εκπαιδευομένων με παρεμβάσεις στο πλαίσιο «παιδαγωγική πρώτα». Η πρωτοβουλία αυτή αντιμετωπίζει ένα πολιτισμικά και ιστορικά σχετικό θέμα, ενώνοντας τις χώρες-εταίρους στα Βαλκάνια για την ενίσχυση της προετοιμασίας και της επάρκειας των επαγγελματιών που ασχολούνται με ανηλίκους και νεαρούς παραβάτες που έρχονται σε επαφή με το νόμο.
Το έργο χρησιμοποιεί τρεις βασικές μεθοδολογίες επιτυχίας: Δομημένες δημόσιες ακροάσεις με τη συμμετοχή της κοινωνίας των πολιτών, των ερευνητών και των δημόσιων αρχών για τη δημιουργία τεσσάρων Βαλκανικών Ερευνητικών Κέντρων Σωφρονιστικής Παιδαγωγικής που θα ενταχθούν στο Σύμφωνο για τις Δεξιότητες «LiberateSkills». Δεύτερον στοχεύει στην διαδικασία αμοιβαία μάθησης και καθοδήγησης μεταξύ του προσωπικού Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης από χώρες των Δυτικών Βαλκανίων και δύο επιπλέον Βαλκανικών κρατών (Ρουμανία και Ελλάδα). Αυτή η συνεργατική προσπάθεια αποσκοπεί στην ανάπτυξη μιας περιφερειακά στοχευμένης έρευνας που θα είναι προσαρμοσμένη στα Βαλκανικά πλαίσια, τις ανάγκες, τους πολιτισμούς και τα κοινωνικοπολιτικά περιβάλλοντα.